第7组：

　　领导的个人领导力决定了一个团队的层次。这次失利改变了我对管理者的定位。

　　以前我认为一个优秀的管理者应该激发成员积极性，驱使其快速找到自己定位，然后站出来扛起责任。

　　在一个温和环境中这种方式是可以实现的，然而在快速变化的高压环境中，这种模式是行不通的。一个具有领袖精神、果决，并能通过行为行动快速激发大家荣誉感、凝聚力的管理者才能应对各种环境，将强才能兵强。

　　第9组：

　　白天的训练让我见识到了各组小伙伴们的精彩表现，晚上的文艺汇演又让我大开眼界，见识到了同学们的多才多艺。我们第9组成功以一首“雨神”的王妃使得天降好雨，我们的组长兼乐队主唱赵畅同学也成功坐稳北大萧敬腾，东北小雨神的位置。

　　以后我们没准也可以组个北大乐队去到处帮人求雨。简单的文艺汇演也给我们紧张的素质拓展活动增添了不少的欢乐，这些都会成为我们最美好的回忆，我想不仅在今后两年的MBA学习生涯中能够给我们带来欢乐的回忆，也会带给我们彼此一生美好的记忆。

　　第11组：思考先于行动。

　　正所谓三思而后行，在接到每个任务时，首当其冲应该思考目标是什么?问题是什么?解决问题的方式有哪些?可以尝试的方式是什么?团队谁擅长什么?有什么样的资源借助等等。

　　经快速综合讨论后，再分配任务和角色，不断试错，快速调整和迭代。比如，绩效方正-拼接架子的游戏，团队的每个人包括自己很快动手开始去拼接，而没有提前思考，集思广益来研究可能拼凑的方法，适合现在的团队最佳合作分工方式。

　　没有提前思考和布局，导致团队在前期无效沟通，重复拼凑，分工不合理和浪费时间，最后自然成绩不太理想。

　　第12组：事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?

　　苏东坡在一千多年前就曾得出论断：感受、结论需要亲身的经历。读万卷书，方能领略这万里路上是何等的奇伟、瑰怪;行万里路，方能体会这万卷书中所蕴含的大千世界与万千气象。

　　本次素质拓展，是来到北大汇丰的第一课，正如仲主任在拓展总结时所说：“这不仅仅是一次拓展，这是一节课，是大家来到北大汇丰的第一课，这门课的价值是不亚于海闻老师、欧阳老师、樊纲老师的，区别在于，这第一课不是老师在讲，更多的是各位自己的体会”。

　　此次素质拓展培养了2020级MBAer吃苦耐劳的精神，同时通过团队合作让同学们凝聚共识，建立友谊。

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