有多少教科书就有多少种关于团队的解释，这里把团队定义为：团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。

管理学家 斯蒂芬•P•罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则 结合在一起的组织。

素质拓展项目《珠行万里》心得体会

珠行万里这个游戏是通过共同传递一个圆球，让大家感受团队间有效的配合、衔接以及自我控制能力，是大家懂得工作中为了共同的目的以及团队的责任感。

素质拓展项目《众人运粮》心得体会

此项游戏是一种帮助人们放松并变得乐于交往的交往游戏，目的是为了打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。

素质拓展项目《不倒森林》心得体会

团队总是无法长时间集中注意力，在运行中各个环节都会出现或多或少的失误，无法掌控自己的心态，顾前不顾后。这个项目的意义在于让团队中的每个人充分意识到合作的作用，和他人相互配合才能取得最终的胜利。

素质拓展项目《盲人方阵》心得体会

老师将体会到团队的指挥、沟通、协调能力还真不能被忽视。一群盲人在黑暗中摸索，他们必须集体完成一个十分精细的任务。在茫然无助的探索中，管理中的现象在此都表露无遗，很值得各位老师去体味和思考。

素质拓展项目《同心协力》心得体会

需要参加老师有良好的指挥能力 以及队员的配合能力 ，在这个游戏当中，队员会感受到要团结一致，缺一不可，良好的心态和应变突发事件的解决方法。

关于拓展培训

教师拓展培训可以帮助参加教师认识自我，激发个人潜能，客观地进行自我定位；增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，更客观的面对工作与生活的挑战。

采取有效的措施改善人际关系，学会关心、激励、相互信任，使大家融洽的与他人及群体合作，达到团体一致性，并形成团队成员间配合默契，形成积极向上、团结互助的团队气氛。

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